《学前教育早知道》读书笔记

  家长方面 1、爱孩子、尊重孩子、信任孩子等六条。 2、写育女日记。 3、别让孩子成为家长的面子工程,如:背诗等。 4、让孩子独立做事就是教她成长。 5、发掘孩子的天分。 6、3-5岁,语言发展的黄金期。 7、设立家庭读书时间、上课时间等。   孩子方面 1、己所不欲,勿施于人。故事:小兔子对着大山喊。 2、我自己来。故事:巧巧兔。 3、这是我自己的床。家长要买张专门的小床。 4、我做我自己...

读《人为什么活着?》有感

人为什么活着?这个问题,从很小的时候,就问过自己,结果从来都是一片茫然。寻寻觅觅,答案也一直不见。 今天偶尔在左岸读书,看到这篇文章,想来听听作者是如何解惑的。其中,有一段觉得很有道理,这个问题的答案千千万万人想过,可是根本就没有一个大部分人都适用的答案。而且,文中提出,所谓人生的意义是相对的,是创造出来的,而不是寻觅出来的。结合自己这一阶段的思想变化,特别是孩子出生之后,发...

《史记之秦本纪》读书笔记

  注: 1、秦、赵同宗。 2、缪公心胸宽广。起用亡国之臣百里奚,宽恕盗马之三百人(后救缪公),自担孟西白战败之责(后大胜晋国),重用戎狄之臣由余(后献谋以霸西戎)。孟明视为百里奚之子,西乞术和白乙丙为蹇叔之子,此三人即为孟、西、白三将。 3、孝公和卫鞅为秦国强大奠基(河西之地不是卫鞅夺回),武王、孝文王、庄襄王日短,后期攻城掠地主要是在惠文君、昭襄王和秦始皇手中实现。 4、从...

生命之短,生命之长

今天起来,坐在床上,突然想到自己还有几十年好活,呵呵 也挺短的,转眼即过,时光不在 生命就是如此 所以在活着的每一天 都要感谢上苍 平静自己的内心 追寻自己的理想 通过宽度去延伸 生命的长度

《前汉演义》读书笔记

注: 1、嬴政:雄才大略,数年内即带领秦国扫平六国,统一度量衡,采用郡县制代替分封制等。汉立后,承 秦制。焚书坑儒,有利其统治,但对百家争鸣的文明是一种严重的破坏。储君传位没有安排好,是秦国败 亡的重要原因。 1)吕不韦:虽长期把持朝政,但秦王一亲政,即可将其免官,可见赢族势力之强,虽有强臣,未能撼国 本。 2)扶苏:携蒙恬将30万军在外,一纸诏令即行自裁。后世皇子定以此为戒。 3)胡...

《朋党论》读后感

  欧阳修认为,朋党分君子之朋和小人之朋。君子以同道为朋,小人以同利为朋。为人君者,宜亲君子之朋,而去小人之朋。 自春秋晋分三家,朋党之害,深为后世人君者忌。 读过此文,思虑有三。 1、为人君者,不必格杀所有朋党。 君子之党,同道同心。然此道此心为忠君爱国、敬业勤勉、光明磊落、耿直无私。此儒家之道心也。此党人虽众,却无碍大治也。 2、为人君者,对小人朋党要坚决翦灭。 1)小人朋党...

鸟是在笼子里好,还是在外面好

  鸟在笼子里,有吃有喝,冬天主人还会放在室内避寒。 平日里只要主人有空,也会带它到花园里,去和别的鸟会面,叽叽喳喳一番。 到死了,重情的主人还会找个地方给安葬了。   鸟在外面,吃喝都要自己去找,冬天冷也只能自己去找个暖和的地方避寒。 只要自己有空,就可以去花园里,和别的鸟会面,叽叽喳喳一番。 自己可以选择去城市的各个地方玩耍,在自己愿意的时间里。 到死,自己安排自己。 &n...

观《闯关东前传》后感

这几日在南京学习,晚上集中看了一部《闯关东前传》。 里面的很多人物仗义、有精气神,不错。 管粮:这就是一个领袖的角色。在剧情里,那是风生水起;放到明末建州,那就是努尔哈赤一样的人物。 管水:胆大爱动、有组织才能,突击型将才。用之攻坚,较为合适。 管樱:豪爽、百折不挠,拙相之才。适宜治内政。

生命的意义

我们拥有生命的人们,你们拥着生命在干什么?吃饭、睡觉、工作、休闲......?有没有想过它的意义在何方? 拥有生命未必就拥有生命的意义。有的人看着身边时间的流逝,生命的四季更替而坐怀空想,心比天高;有的人努力拼搏,没日没夜,勤于身边的学习工作,疲于奔命。前者老时,怎一个悔字了得,后者老时,回想当年为何哉,莫名其妙活过来。此二者,皆为过例,不以为据,唯借理耳。 拥有生命,就要让它放出...

对是否生二胎的思考

  孩子是个系统工程。 1、衣食住行医。 这就是一个基础。虽然这些已经不容易了。   2、教育。 1)学校:校内的教育要配合老师、要辅导作业;校外的活动要财力支持。 2)家里:要注意环境的营造,养成良好的习惯和素养;家长要投入时间精力去培养。   3、经济基础。 1)家庭储蓄 2)家庭收入 3)风险支出 4)教育支出 5)婚嫁支出   4、两个孩子平衡问题。 家长们是否具备了平衡的意识...

医疗保险 报销所需清单

  出院小结(主治医生开具) 住院费用清单(出院结算时打印) 发票原件(出院结算时出具) 身份证复印件(投保家长) 户口簿复印件(投保家长+小孩) 银行卡号及开户行(投保家长)