这两天和家人在看目前热播的《虎妈猫爸》，刚刚看了5集，现在剧情主要纠结在小孩子是上重点的第一小学，还是普通的第九小学。从而引发了一些思考。

家人的意见是，会考虑换学区房，去争取像第一小学这样的学校，但不会像毕胜男那样不顾一切。反问我的意见，我说兼听则明，不急于下结论，要听听别人的意见。于是在网上搜索了一下“小学的教育有那么重要吗”，结果中有两条，我觉得值得参考：

孩子在北京上小学和中学，所谓好学区和好学校真有那么重要吗？

上好小学并不是那么重要

综合以上的意见，我目前得出的看法如下：

1、学校的职能主要是学科知识教育和应试教育。

学科知识教育是指：语文、数学、英语、物理、化学、地理等各类学科知识的教育。应试教育是指：为了应对我们国家的教育体系，而进行地针对性教育。

我个人认为，学校在这两个方面教育是有优势的，作为家长，我们很难取代。而且从自己的读书经历来看，不同的老师，确实教出来的东西，是不一样的。好的学校确实往往意味着老师的平均水平要更高，学生成绩的教育质量也更高。未来孩子如果能读更好的学校，那肯定是好的。

2、学校的氛围和同学构成了孩子成长的环境。

好的学校，往往学生普遍读书比较认真，就像片中毕胜男说的，环境对人的影响很大，不要说小孩，就是对成人也是如此。回想自己的学习经历，也确实如此。

好的学校，学生的未来发展也更高，虽然读书好并不意味着未来成就就高，但社会的真正精英，一般也都要有扎实的学业基础。同时，带来的同学资源也更好。就拿自己来说，初中的同学，就有两个考了清华。

综上，我的意见是如果有好的学校，那是一定要争取的，要尽可能地为孩子找更好的学校去读。

那么，是不是找了更好的学校就可以了呢？

正如我上面列出的两条，同样列出两条看法：

1、学校在培养孩子成为一个独立的人，一个有灵魂的人，以及教育孩子如何过一个有意义的人生这些方面，是残缺的。

因为应试教育影响之强，直接影响孩子的升学，也直接影响学校的发展。所以，所有的学校资源必然是为了它自身的发展，而着重于知识和应试教育，对于其它，也就顾不及了。记得以前读书时，到了初三高三，体育课这种副课就变得很可有可无了。更不要说，不能给学校带来任何回报的学生思想上的教育了。

所以，除了自己未来要做这方面的功课外，还要给孩子请几位大贤及其思想做老师。这些大贤都为推动人类文明做出了巨大的贡献。虽然他们都已经故去，有的甚至都已经死了几千年，但是他们思想的光芒，依然可以点亮我们的心房、照亮我们的人生。比如：荀子的劝学篇，围炉夜话等。

2、家庭是我们教育孩子如何应对学校的平台。

如果说，大人的社会主要是由所在单位和社交圈构成的，那么，孩子的社会就是学校和家庭。无论是所谓的好学校，还是普通学校，都会有各种问题产生，孩子都会在其中受到影响。那么，作为家长，就要好好通过家庭这个平台，来倾听了解这些问题，教导孩子如何面对以及应对这些问题。学习是一个方面，相处则又是另一个方面。和老师相处，和同学相处。印象中，有不少学生，都是因为不喜欢某一个老师，而使得那门课就学得比较差。这些都是比较可惜的事。家长要及时调整好孩子的心态，积极应对。